Conferencia: Métodos para Identificar Los Posibles Casos de Bullying

Se emplea una metodología de Acción Participativa en la cual los docentes hacen parte del proceso, generando reflexiones y sensibilización frente a problemáticas educativas y psicosociales que viven los estudiantes de acuerdo a su etapa de desarrollo escolar (comprendido entre la primera infancia, infancia, pre-adolescencia, adolescencia). Por consiguiente, en el encuentro con los docentes se expondrán aspectos relevantes sobre los signos o alarmas que presentan los estudiantes en las aulas de clase, para que puedan obtener un conocimiento básico sobre las mismas y así poder contribuir a la generación de espacios protectores en un contexto escolar.

Asimismo, el proceso permitirá que los participantes analicen las situaciones que enfrentan a diario y planteen nuevas posturas frente a las dinámicas psicosociales que se pueden presentar en un ambiente escolar, entre ellas el acoso escolar o bullying, que puede presentarse de varias formas, causando inclusive graves afectaciones psicológicas y físicas a la persona que lo vive.